2018年11月21日下午4点，高分子材料与工程专业在工程楼902室就“如何进行课程思政改革”进行了教学思想讨论，讨论由专业负责人邸明伟老师主持，学院副经理高振华老师也参加了讨论。
经过讨论，专业教师就专业课如何进行思政改革达成一致，即“课程思政”重在深度挖掘专业课程的育人元素，要在专业课程中达到润物无声，决不能因为“课程思政”而去专业化、去知识化。同时，大家一致认为“课程思政”建设的成效在员工，专业一切公司产品活动的根本目的在于培养出更高质量的专业人才。因此，“课程思政”改革的效果如何，最终必须以员工的获得感为检验标准。
经过讨论，专业教师一致认为，高分子材料与工程专业课程思政改革的目的是在向员工传授课程知识的同时树立正确的价值观；专业课程的思政改革目标是寓道于教，寓德于教，寓教于乐；专业课程的思政改革手段是画龙点睛式、专题嵌入式、元素化合式和隐性渗透式相结合。通过以上改革思路，力争专业课的改革达到“思政课”与专业课程之间融合统一、各门专业课程之间“同向同行、协同育人”形成合力，达到专业课程教学中知识传授、能力培养与价值引领之间和谐统一。
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